Programfüzet
Ismerje meg a konferencia programját!
Díszvendég
Ismerje meg a konferencia kiemelt vendégét!
Bruce Alan Beutler
Nobel-díjas amerikai immunológus és genetikus
A journey in immunology by way of genetics
2023. március 27. 09:25-10:10
előadók
Ismerje meg a konferencia előadóit!
Plenáris ülés
Bán Sándor
Pedagógiai szakértő
Előkészítő előadás a Szent-Györgyi Diákok számára
2023. március 27. 08:15-09:00
Hegyi Péter
az NTA programigazgatója
A Nemzeti Tudósképző Akadémia bemutatása
2023. március 27. 11:15-11:35
Lengyel Adrien
Középiskolai képzési igazgató
A Nemzeti Tudósképző Akadémia Középiskolai Képzési Programjának bemutatása
2023. március 27. 11:35-11:50
Az Év Diákja 2023.
Szalay Tamás
Újrahasznosítható reagens rendszer mikroRNS-ek kimutatására
2023. március 27. 11:50-12:00
A 2021-es évben az iGEM nemzetközi projektverseny keretein belül lehetőségem adódott egy biotechnológia kutatás elvégzésére. Középiskolás csapatommal egy diagnosztikai eljárást szerettünk volna kidolgozni, így kerültek figyelmünkbe a mikroRNS-ek, amelyek számos betegségben, így például több daganatos elváltozásban is, biomarkerként megjelennek a testnedvekben. Ezen néhány 10 bázispár hosszúságú RNS szakaszok detektálását vettük célba, olyan módon, hogy az kiegészíthesse a jelenleg is elérhető eljárásokat, amelyek bár pontosak, drágák és eszközigényesek. A kidolgozott reagens rendszerünkben mikroszkópikus mágneses gyöngyök és ezekhez kapcsolt egyszálú DNS szakaszok a központi elemek. Az előadás során a rendszerben lejátszódó reakciósorozatról és a módszer működőképességét igazoló kísérletekről fogok beszélni.
Talentum-díjas kutatók
Manczinger Máté
Szegedi Biológiai Kutatóközpont
Biokémiai Intézet
Szegedi Tudományegyetem
Szent-Györgyi Albert Orvostudományi Kar
Bőrgyógyászati és Allergológiai Klinika
Előadás címe magyarul
2023. március XXXX
Csanády László
Semmelweis Egyetem Általános Orvostudományi Kar Biokémiai Tanszék
Előadás címe magyarul
2023. március XXXX
Kemenesi Gábor
Pécsi Tudományegyetem Természettudományi Kar Biológiai Intézet
Előadás címe magyarul
2023. március XXXX
Székvölgyi Lóránt
Intézmény neve
Előadás címe magyarul
2023. március XXXX
Molnár Gyöngyvér
Intézetvezető egyetemi tanár
2023. március 28. 11:00-12:00
Pedagógiai szekció
VENDÉGELŐADÓ
LABORATÓRIUMOK
Ismerje meg a laboratóriumi gyakorlatokat!
2023. március 27. (hétfő)
14:00-17:00 óra között
Szegedi Radnóti Miklós Kísérleti Gimnázium
Laboratórium 1, 14:00-15:00
Enzimhez kapcsolt immunszorbens vizsgálata (ELISA)
A gyakorlat során a diákok egy olyan képzeletbeli laboratóriumban dolgoznak, ahol a kapott minták alapján meg kell állapítaniuk, hogy a mintát adó személyek megfertőződtek-e a Covid-19 pandémiát okozó SARS-CoV-2 vírussal. Különböző minták vizsgálata során egy specifikus antigént fognak azonosítani az ELISA módszerrel. Ezen alapulnak a gyógyszertárakban kapható gyorstesztek is. Természetesen nem valódi (nem patogén) mintákkal fogjuk ezt elvégezni. A módszer viszonylag gyors és egyszerű és kiválóan alkalmas az enzimhez kapcsolt immunszorbens vizsgálatok alapjainak megértéséhez.
LABORATÓRIUM 2, 16:00-17:00
Szövettani metszetek fénymikroszkópos vizsgálat
A mikroszkópos szövettanon egy új világban kalandozunk, amiben rengeteg érdekesség, titokzatosság rejlik. Mindenki ugyanazt nézi mégsem ugyanazt látja. Hogyan is van akkor ez? Felfedezzük a normál és a patológiás eredetű metszetekben látható különbségeket, metszeti képek alapján következtetünk a betegségekre, megnézzük mitől állati, emberi, vagy növényi eredetű egy szövet. Tapasztalhatjuk, hogy a technika, hogyan tágíthatja ki érzékszerveink korlátait.
HELYSZÍN:
Szegedi Radnóti Miklós Kísérleti Gimnázium
(Szeged, Tisza Lajos krt. 6-8.)
LÉTSZÁM:
35 fő turnusonként
Németh László Gimnázium és Általános Iskola
306. labortanterem, 14:00-16:00
A házityúk anatómiájának bemutatása
(boncolási gyakorlat 3-4 fős csoportokban)
A gyakorlat során fiatal házityúk bemutató boncolásával párhuzamosan a diákok 3 fős csoportmunka keretében tanulmányozhatják a madártest felépítését. A boncolás előtt elvégezzük az állat külső megfigyelését: azonosítjuk a testtájait, szaruképleteit, megkeressük a farcsíkmirigyet, azonosítjuk a fejen megfigyelhető képleteket és áttekintjük a szájüreget. Ezután részben megnyúzzuk a csirkét, és megvizsgáljuk a nyaki szerveket és a repülésben résztvevő antagonista izmok működését. A testüreg megnyitása után megfigyeljük a légzsákok működését. A mellkasi-hasi üreg feltárása után azonosítjuk az emésztőtraktus szerveit, a kiválasztó és szaporító szervrendszer részeit. Egy idősebb tojó tyúk kipreparált ivarszervének áttekintésével képet kapunk a tojásrakás folyamatáról. A gyakorlat elsődleges célja a szervrendszerek teljes tanulmányozása, a szervek egymáshoz viszonyított anatómiai elhelyezkedésének és élettani szerepének bemutatása. Néhány szervet alaposabban is megvizsgálunk: feltárjuk a szívet, az alsó gégefőt, az összetett gyomrot, kiemeljük a hólyagszemet és az agyat. A gyakorlat részeként néhány szervet sztereomikroszkópban is megvizsgálunk.
308. LABORTANTEREM, 14:00-15:30
A mellüregi szervek vizsgálata
A gyakorlat során sertés és szárnyas nyaki komplexumainak és mellüregi szerveinek összehasonlító boncolását végezzük el. Részletesen tanulmányozhatják a tanulók a táplálkozási – légzési – keringési szervrendszer egyes szakaszait. Rétegelve felnyitjuk a nyelőcsövet, azonosítjuk makroszkóposan és mikroszkóposan a szövettani felépítését. Megfigyeljük a légutak lefutását és tápcsatornával összefüggő helyzetét. Részletesen megvizsgáljuk a gégét, kipreparáljuk a porcokat, amit gégetérgépen helyezünk el. Bemutatjuk a légcserét: kompreszorral felfújjuk a tüdőt, valamint feltárjuk a tüdőfát.
305. LABORTANTEREM, 14:00-15:30
Fehérjetartalom meghatározása spektrofotometriával
A gyakorlat célja, hogy a diákokkal megismertessük a spektrofotometria alapjait. Ehhez az alábbi gyakorlatot választottuk: tejminták fehérjetartalmát fogjuk spektrofotometriásan meghatározni. A vizsgálódásunk alapja a kolorimetria. Ennek lényege, hogy egy ismeretlen oldat koncentrációja az ugyanabból az anyagból készült standardoldattal való színösszehasonlítással határozzuk meg. A fehérjetartalom meghatározásához Bradford reagenst használunk. A színösszehasonlítást spektrofotométer segítségével végezzük el. A módszer lényege, hogy a Bradford reagenssel kék színreakciót adó fehérjékből hígítási sort készítünk, és az előzetes spektrumfelvétel alapján mért maximális abszorbancia értéknél végezzük a további méréseket. A felvett kalibrációs adatok alapján egyenest illesztünk, amire felvihető az ismeretlen koncentrációjú oldat abszorbancia értéke – és így meghatározható a hozzá tartozó koncentrációérték.
HELYSZÍN:
Németh László Gimnázium és Általános Iskola, Gyulai József Természettudományos Műhely
(Hódmezővásárhely, Németh László u. 16.)
LÉTSZÁM:
20 fő turnusonként
SZTE Gyakorló Gimnázium és Általános Iskola
14:00-15:00 ÉS 15:15-16:15 ÓRA
A muslicagenetika alapjai
Az ecetmuslica több mint száz éve genetikai vizsgálatok alanya. Az utóbbi évtizedekben az emberi megbetegedések jelentős részének örökletes hátterét is modellezik, kutatják muslicakísérletekkel.
A musligagenetika meghatározó alapismereteiről egy rövid bevezetőt követően néhány morfológiai megfigyelés következik sztereomikroszkópos gyakorlatként, valamint egyszerű, mérésen-számláláson alapuló vizsgálódás különböző muslicamutánsok viselkedésére vonatkozóan.
HELYSZÍN:
SZTE Gyakorló Gimnázium és Általános Iskola, SzeReTeD laboratórium
(Szeged, Szentháromság u. 2., főlépcsőház, III. emelet)
LÉTSZÁM:
26 fő turnusonként
RÉSZTVEVŐK
Ismerje meg a résztvevő Szent-Györgyi Diákok számát!
TÁMOGATÓK